Z učenci 7. razredov OŠ Preska in POŠ Topol bomo v četrtek, 27. 3. 2025, obiskali Narodno galerijo in Naravoslovni muzej.
Zbor pred OŠ Preska ob 7.15 in predviden prihod ob 12.30. Kosilo bo ta dan kot običajno.
Z učenci 7. razredov OŠ Preska in POŠ Topol bomo v četrtek, 27. 3. 2025, obiskali Narodno galerijo in Naravoslovni muzej.
Zbor pred OŠ Preska ob 7.15 in predviden prihod ob 12.30. Kosilo bo ta dan kot običajno.
Osmošolci OŠ Preska in POŠ Topol bodo imeli v četrtek, 20. 3.2025, naravoslovni dan z naslovom Preska rešuje izzive 24/25.
Naravoslovni dan bo potekal v šoli, 5 šolskih ur. Izbirni predmeti so po urniku. Učenci bodo na različnih področjih (stres, hitra moda, odpadki, plastika, bonton v šoli, interaktivna učilnica v naravi) prepoznavali probleme/izzive, ki so povezani z OŠ Preska oz. lokalno skupnostjo. Ob prepoznavanju problema bodo učenci razvijali in vrednotili veščini reševanja problemov in sodelovanje. Obvestilo za učence je na oglasni deski šole. Učenci bodo pri raziskovanju uporabljali elektronske naprave (telefon, tablica, računalnik).
V četrtek, 13. 2. 2025, bodo imeli učenci 4. in 5. razredov OŠ Preska, POŠ Sora in POŠ Topol kulturni dan. Obiskali bodo Slovensko filharmonijo, kjer bo ob 9.30 koncert z zanimivim naslovom Glas narave, ki ga bo izvajal Zbor Slovenske filharmonije, solo pevka in pianist. Po koncertu se bodo okrog 11.30 vrnili v OŠ Preska in napisali še svoje vtise o koncertu. Kosilo bodo imeli po običajnem urniku.
Pavel Dolenc, organizator kulturnega dne
Spoštovani starši, pri izvedbi letošnjega Tabora za nadarjene ste s svojimi donacijami prispevali tudi vi, za kar se vam mentorice in organizatorice tabora Manja Brinovšek, Marta Graj in Nina Poljanšek skupaj z učenci ter vsemi učitelji OŠ Preska s podružnicama srčno zahvaljujemo.
Tabor za nadarjene je potekal od 31. januarja do 2. februarja 2025 v CŠOD Kavka na Livških Ravnah nad Kobaridom. Udeležilo se ga je 27 učencev od 6. do 9. razreda.
Prvi dan so učenci čas preživeli zunaj: imeli so pohod po okolici, preizkusili so se v lokostrelstvu in v igrah z žogo. Zvečer so se spoznavali ob igrah, se tako povezali in tudi peli ob spremljavi kitare. Naslednji dan so si v dopoldanskem času ogledali Kavkno jamo in imeli delavnico orientacije. Popoldne je sledila lokalna kulinarična izkušnja, in sicer so učenci lastnoročno pripravili kobariške štruklje in jih slastno dišeče, predvsem pa sila okusne snedli za večerjo. Po vrhunski večerji je sledilo timsko delo z lovom za vprašanji. Sončno nedeljsko dopoldne so udeleženci preživeli zunaj na pobočju Kolovrata in si ogledali muzej na prostem - ostanke prve svetovne vojne. S tem pohodom se je tabor zaključil in veseli ter polni novih spoznanj so se vrnili domov.
Hvala, dragi starši, da donirate za Šolski sklad OŠ Preska s podružnicama in tako svojim otrokom omogočate, da lahko tako v šoli kot zunaj nje raziskujejo, spoznavajo, doživljajo in razumejo še več o sebi in o življenju nasploh. Z roko v roki, v slogi je moč!
Učenci 7. razredov OŠ Preska bodo v ponedeljek, 3. 3. 2025 imeli tehniški dan z naslovom Obdelava podatkov in uporaba žepnega računala.
Dan bo potekal v šoli od 1. do 5. šolske ure. Ta dan naj učenci s seboj prinesejo žepno računalo (D.A.L. tehnologija), pametni telefon (doma si naloži aplikacijo Photomath), geometrijsko orodje.
V torek, 18. 2. 25, bo za osmošolce organiziran naravoslovni dan, 3. PRI 24/25. Naravoslovni dan bo potekal v šoli, od 1. do 5. šolske ure. Izbirni predmeti so po urniku. Učenci bodo uporabljali elektronske naprave (računalnik, telefon, tablica), zato imajo s seboj lahko svoje telefone.
Naravoslovni dan bo potekal v učilnicah: biologija, geografija, likovna + družboslovni kabinet, kemija, računalniška učilnica.
V ponedeljek, 20. 1. 2025, bo organiziran naravoslovni dan za učence 9. A in 9. B razreda, za učence 9. C in 9. T pa v torek, 21. 1. 2025.
Vsebina dneva je mikrobiologija in biotehnologija. Naravoslovni dan bo trajal 5 šolskih ur na šoli. Učenci naj s seboj prinesejo kalkulator in pisalo. Izbirni predmeti bodo potekali po urniku. Vse informacije bodo učenci dobili pri uri biologije.
Na državno tekmovanje iz znanja biologije za Proteusovo priznanje so se uvrstili učenci Katja Čampa iz 9. b, Maj Dolinar iz 9. b, Zoja Pevec iz 9. b in Živa Radšel iz 8. b. Tema letošnjega tekmovanja je bila Okamenelo življenje- fosili v Sloveniji. Na državnem tekmovanju, ki je potekalo, 6. 12. 2024, so učenci OŠ Preska prejeli 2 zlati in 2 srebrni Proteusovi priznanji.
Katja Čampa in Maj Dolinar sta prejela ZLATO Proteusovo priznanje.
Zoja Pevec in Živa Radšel pa SREBRNO Proteusovo priznanje.
Naši učenci OŠ Preska so dosegli izjemne rezultate. Vsem učencem iskreno čestitamo za odlične dosežke na državnem tekmovanju.
mentorica,
Bojana Lenar, prof. kemije in biologije
Tekmovanje iz kemijskega poskusa za osnovno šolo je namenjeno učencem 8. in 9. razreda. Cilj tekmovanja je spodbujanje trajnostnih in inovativnih pristopov v eksperimentalnem delu, poleg tega pa je poudarek na "zeleni" kemiji ter okoljskih problemih. Učenci lahko sodelujejo v ekipah z največ tremi člani. Šola lahko prijavi največ tri poskuse, ki morajo biti posneti. Predizbor poteka na podlagi posnetkov in zapisa prispevka, pri čemer se ocenjuje praktična izvedba poskusa, eksperimentalna varnost, zapis navodil in razlaga eksperimenta.
Na letošnjem tekmovanju je sodelovalo 43 ekip. Najboljših 14 poskusov se je uvrstilo na državno tekmovanje, ki je letos potekalo 12. decembra 2024 na Gimnaziji Moste. Na državnem tekmovanju se ocenjuje tudi zagovor poskusa, s katerim učenci dokazujejo razumevanje le–tega. Vsi prijavljeni poskusi so objavljeni v zborniku (povezavo dodamo takoj, ko bo zbornik objavljen), rezultati pa so dostopni na spletni strani Gimnazije Moste. Tekmovanje predstavlja priložnost za kreativno raziskovanje in krepitev kemijskega znanja ter povezovanje teorije z vsakdanjim življenjem.
Z veseljem sporočamo, da so se naše učenke Katja Čampa, Katarina Kos in Zoja Pevec pod vodstvom mentorice Nine Poljanšek uvrstile na državno tekmovanje ter s svojim odličnim prispevkom in eksperimentom z naslovom Algimil – majhna kroglica, velika sprememba navdušile tričlansko komisijo z Inštituta Jožef Štefan in tako osvojile srebrno priznanje ter prejele še posebno priznanje za najboljši opis poskusa.
Dekleta so v svojem prispevku izpostavila problematiko onesnaževanja okolja z mikroplastiko, ki je dodana tudi v kozmetiki in predstavlja resno grožnjo za okolje ter zdravje ljudi, saj je prisotna v oceanih, rekah in celo v pitni vodi. V iskanju rešitev so razvile inovativne milne alginatne kroglice, ki so jih poimenovale Algimil. Milne kroglice so biorazgradljive in zato okolju prijazne. Pri tem so izhajale iz ideje pakiranja mila v alginatne mikrosfere, podobno kot pri bubble tea, in uspešno oblikovale postopek izdelave kroglic v šolskem laboratoriju.
S številnimi poskusi so dokazale, da je lastnosti Algimila mogoče nadzirati s spreminjanjem koncentracije natrijevega alginata in kalcijevega klorida ter časa priprave. Njihove kroglice brez mikroplastike so tako učinkovite pri umivanju rok, saj ohranjajo lastnosti mila. Na podlagi virov in s preprostim kompostiranjem so dokazale, da se Algimil v naravi razgradi v neškodljive snovi in tako predstavlja pomemben korak v smeri zmanjševanja onesnaževanja z mikroplastiko. Prispevek deklet ni le znanstveno in ekološko pomemben, temveč tudi navdihujoč primer trajnostnega reševanja okoljskih izzivov.
Čestitke dekletom in mentorici.